东谈主民网北京5月28日电  （记者陈琦）2026年北京市“教研共同体”全域教研四肢近日在平谷区举办。来自北京市800余名教研干部、进修及学校代表插足。

四肢现场。左右方供图

北京市平谷区委素养工委副布告、区教委主任王宇在致辞中暗示，平谷区紧扣《素养强国竖立筹划摘录》和北京市改进部署，发布《激动平谷素养高质料发展的15条方法》，系统打造“六堂课”，依托“双师课堂”、智能末端等场景利用，探索“学段清醒、学科融通、全域协同”的发展新神色。

北京素养科学看管院副院长杨德军暗示，平谷区落实北京市全域教研总体条目，小心顶层瞎想，以“六堂课”为载体竣事五育交融，变成可模仿的“平谷教学”。

主题发言门径，平谷“六堂课”现实后果聚拢亮相。体育课堂，北京市平谷区镇罗营中心小学依托“阳光·乐跑5公里诡计”，免费无码高清视频改换“520”体育课堂教学范式，构建“第一课堂夯基、第二课堂延长、第三课堂协同”的完竣体育教研体系；东谈主工智能课堂，平谷中学打造AI与学科交融三元协同教学款式；艺术课堂，北京第二实验小学平谷分校安身“小提琴之乡”和“中国书道之乡”文化底蕴，构建好意思育研学课程体系；就业课堂，门楼中心小学依托农业中关村和“博士农场”资源，开荒“农事科创”课程群，改换“双轨一体”教学款式；科技课堂，平谷区第五中学以航模素养为打破口，开设多元科技课程。此外，大念念政课堂以“近光讲堂”为基，真切斟酌了构建“大念念政课”育东谈主神色的平谷现实。

• 北京
• 助力
• 区域
• 特点
• 六堂课